1º Ciclo

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Disponibilizamos um ensino organizado, com professores especializados nas diferentes áreas disciplinares, com uma crescente autonomia e responsabilidade dos alunos, tendo em vista o desenvolvimento harmonioso de cada um.

É desta forma, no seguimento da educação básica em Portugal, que o CEI investe claramente no desenvolvimento de:

- Competências cognitivas de raciocínio, de estudo e trabalho;
- Competências de aprendizagem, como o pensamento crítico e a resolução de problemas;
- Competências de liderança para uma maior autonomia, resiliência e proatividade;
- Competências socio-emocionais que desenvolvam em cada aluno o respeito pelo outro, a gestão de conflitos e a cidadania ativa.

Promovemos a realização individual, bem como a aquisição de hábitos de estudo e de trabalho, assegurando assim o equilíbrio entre o saber e o saber fazer, a teoria e a prática, a cultura escolar e a cultura do quotidiano.

Veja o vídeo: 

Equipa de Excelência

O Centro de Educação Integral nasceu em 1988 fruto da vontade de um jovem casal de proporcionar aos seus filhos Uma Escola para a Vida. Foi com este propósito que a equipa do CEI cresceu e se desenvolveu ao longo de 30 anos.

Apresentamos hoje uma equipa pedagógica estável, experiente, atenda e de espírito inovador, liderada por uma direção pedagógica forte, presente e consistente.

Temos um ambiente familiar onde alunos e educadores se conhecem pelo próprio nome.

O 1º ciclo do CEI encontra-se organizado em quatro salas (uma para cada ano de escolaridade). Por cada turma, é responsável um professor titular que acompanha o grupo ao longo dos 4 anos, desde o 1º ano até à sua entrada para o 2ºciclo.

Este professor é também o Coordenador de Equipa Educativa, pois coordena e certifica-se que os procedimentos de cada um dos professores da turma potenciam competências de excelência para a construção de pessoas de excelência, em cada um dos alunos. Com os professores da turma, trabalha objetivos e estratégias bem definidas e coerentes entre todos, para que juntos atinjam os objetivos definidos no Plano de Desenvolvimento do Aluno (PDA).

Todas os professores detém formação superior adequada às funções que desempenham, largos anos de experiência e com frequência participam em ações de formação que lhes permitem não só manter-se atualizados face às metodologias pedagógicas adequadas às crianças que acompanham, como também inovar na forma como preparam os seus alunos para os desafios futuros.

No 1º ciclo fazem também parte da equipa educativa:

- Auxiliares de educação;
- Psicóloga;
- Psicopedagoga;
- Professores das diferentes disciplinas;

Na equipa de excelência que acompanha o 1º ciclo integram-se também os professores do 2º ciclo, pois a articulação entre o 1º ciclo e o 2º ciclo estabelece-se de modo natural, fruto da proximidade do conhecimento profundo dos dois níveis educativos e das possibilidades de trabalharem em comum, tendo como mais-valia as semelhanças e diferenças dos dois níveis educativos e as faixas etárias a que se destinam.

Para além de atividades realizadas ao longo do ano letivo que envolvem as crianças e alunos de ambos os níveis, o CEI realiza anualmente:

- Reuniões em Julho e Setembro entre os professores de ambos os ciclos, para transmitir informações pertinentes sobre os alunos que fazem a transição e para articulação de projetos curriculares;

- Reunião de preparação de transição do 1º para o 2º ciclo realizada em Março, com a presença do professor da turma, do Gabinete de Psicologia e dos principais professores do 2º ciclo, para preparar as famílias para este novo ciclo, esclarecendo duvidas e tranquilizando anseios.

Estrutura Curricular

No âmbito da missão do Centro de Educação Integral de formar integralmente os alunos de modo a prepará-los para participarem de forma ativa e plena na sociedade, o Projeto Educativo do CEI prevê, para além da matriz curricular do Ministério da Educação, um conjunto de disciplinas de oferta complementar para os alunos do 1º Ciclo cujo objetivo é ajudá-las a desenvolver e descobrir todo o seu potencial.

Assim, o CEI oferece a todas as crianças do 1º ciclo, de forma equitativa, um currículo diversificado, abrangente e inovador, que permite desenvolver as competências essenciais ao seu pleno desenvolvimento.

Uma vez que fazem parte do Projeto Educativo do CEI, todas estas disciplinas estão incluídas no valor da frequência e são de carácter obrigatório, salvo dispensa pela Direção Pedagógica, mediante apresentação de pedido e justificação pela família.

- PORTUGUÊS
- MATEMÁTICA
- ESTUDO DO MEIO
- INGLÊS CAMBRIDGE
- INFORMÁTICA
- PROGRAMAÇÃO
- XADREZ
- FILOSOFIA PARA CRIANÇAS - a partir do 2º ano
- EXPRESSÃO MUSICAL
- NATAÇÃO
- GINÁSTICA
- JUDO

- IOGA

- DANÇA ARTÍSTICA 

As disciplinas são lecionadas por professores com formação específica, sempre em articulação com o professor titular - Coordenador de Equipa Educativa (CEE) e com o intuito de contribuir para o desenvolvimento e construção de pessoas de excelência, em cada uma das crianças.

Espaços amplos, saudáveis e desafiantes

O CEI está implementado numa área de 32.000 m2. Para além do bloco de aulas, o CEI é constituído pelo edíficio da secretaria e biblioteca, do pavilhão desportivo, do auditório e refeitório e pela piscina. Dispõe também de relvado natural, campo de jogos de relva sintética, parque infantil e outros espaços de recreio ajardinados. Todos estes espaços e equipamentos estão localizados dentro dos muros do colégio, pelo que as crianças crescem seguras e em constante contacto com a natureza.

A organização do espaço favorece um desenvolvimento harmonioso integral da criança, ajuda a fomentar regras, transmitir segurança e garantir a autonomia.

O 1º ciclo do CEI encontra-se organizado em quatro salas (uma para cada ano de escolaridade). Cada turma dispõe da sua sala individual equipada e caracterizada de acordo com a faixa etária e nível de desenvolvimento das crianças da sala.

Todas as salas dispõe de quadro interativo, quadro a giz tradicional, secretárias para cada aluno, armários de arrumação e materiais didáticos apropriados a cada idade. São espaços amplos, luminosos, confortáveis, seguros, atraentes e serenos, que para além de estimulantes são facilitadores de uma aprendizagem ativa.

Para as diferentes disciplinas complementares, são utilizadas salas equipadas conforme as necessidades da disciplina: sala de informática, sala de xadrez, sala de música, sala de judo, sala de dança, pavilhão desportivo e piscina.

Os alunos poderão também desenvolver atividades com os seus profesores na sala de projetos, sala da criatividade, na biblioteca, na horta pedagógica ou na estufa.

Mas nem só o espaço-sala é o local de aprendizagem dos alunos do 1º ciclo do CEI. A descoberta e o crescimento acontece também no recreio, com espaços verdes amplos e seguros, no pavilhão onde podem correr, fazer ginástica e jogar à bola, no refeitório, no bar … enfim.

Há todo um mundo preparado para os desafiar a crescerem perspicazes, saudáveis e felizes.